У дома > Естествени науки > Какво прави инженер по специални радиосистеми? Специални радиотехнически системи - специалност (11.05.02)

Какво прави инженер по специални радиосистеми? Специални радиотехнически системи - специалност (11.05.02)

В съответствие с подточка 5.2.41 от Правилника на Министерството на образованието и науката на Руската федерация, одобрен с постановление на правителството на Руската федерация от 3 юни 2013 г. № 466 (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2013 г., №23, чл.2923;№33, арт.4386;№37, арт.4702;2014, №2, чл.126;№6, чл.582;№27, арт.3776; 2015 г., № 26, член 3898; № 43, член 5976; 2016, № 2, член 325; № 8, член 1121; № 28, член 4741) и параграф 17 от Правилата за разработване, одобрение на федерални държавни образователни стандарти и изменения в тях, одобрени с постановление на правителството на Руската федерация от 5 август 2013 г. № 661 (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2013 г., № 33, чл. 4377; 2014 г. , № 38, чл. 5069; 2016, № 16, чл. 2230), нареждам:

IV. Характеристики на професионалната дейност на завършилите специалност

4.1. Областта на професионална дейност на завършилите, усвоили програмата по специалност, включва научноизследователска и развойна дейност, насочена към създаване и осигуряване на функционирането на устройства, системи и комплекси, базирани на използването на електромагнитни трептения и вълни и предназначени за предаване, приемане и обработка на информация , получаване на информация за околната среда, природни и технически обекти, както и въздействието върху природни или технически обекти.

4.2. Обектите на професионална дейност на завършилите, усвоили програмата по специалността, са:

специални радиотехнически устройства, системи и комплекси, методи и средства за тяхното проектиране, моделиране, експериментално изпитване, подготовка за употреба, предназначение и поддръжка;

групи изпълнители в областта на професионалните дейности.

4.3. Видове професионални дейности, за които се подготвят завършилите, усвоили програмата по специалността: организационно-управленски; проектиране и инженеринг; научно изследване; производствено-технологични; оперативен.

При разработването и прилагането на програма за специалност организацията се фокусира върху конкретния вид(ове) професионална дейност, за която специалистът се подготвя, въз основа на нуждите на пазара на труда, изследователските, материално-техническите ресурси на организацията и изискванията за резултати от усвояването на образователната програма.

При разработването и прилагането на специална програма организацията избира специализация от следния списък:

специализация № 1 „Радиотехнически системи и комплекси със специално предназначение”;

специализация № 2 „Средства и комплекси за електронна борба”; специализация № 3 „Радиотехнически системи и комплекси за наблюдение на сигурността”;

специализация № 4 “Хидроакустични системи и комплекси със специално предназначение”;

специализация № 5 „Информационни и управляващи комплекси на радиотехнически системи със специално предназначение”;

специализация № 6 „Приемане, анализ и обработка на сигнали от системи със специално предназначение”;

специализация № 8 „Радиотехнически системи и средства за поддръжка на авиационни полети”;

специализация № 9 „Радиотехнически системи за измерване и управление на летателни апарати със специално предназначение“.

4.4. Дипломант, който е усвоил програмата за специалност, в съответствие с вида (видовете) професионална дейност и (или) специализация, към която е насочена програмата за специалност, е готов да реши следните професионални задачи:

организиране на работата на екип от изпълнители, вземане на решения, определяне реда на работа и контрол за тяхното изпълнение;

разработване на планове и организация на работа по експлоатацията на специални радиосистеми, наблюдение на тяхното изпълнение;

намиране на рационални организационни и технически решения, които осигуряват ефективно използване на специални радиосистеми в областта на професионалните дейности;

организация на информационната сигурност и защита на държавната тайна; проектиране и инженерингова дейност:

анализ на състоянието на научен и технически проблем въз основа на подбор и проучване на литературни и патентни източници, определяне на целите и формулиране на проектни задачи;

съгласуване на технически условия за проектираната система, изчисляване на основните показатели за качество на радиотехническата система;

разработване на електрически вериги на специални радиосистеми и устройства с помощта на средства за компютърно проектиране, извършване на изчисления и проучвания за осъществимост на взетите решения;

проектиране на специални радиотехнически системи (устройства), избор на рационални решения на всички етапи на процеса на проектиране от технически спецификации до производство на продукти, които отговарят на целите на експлоатация, производствена технология и осигуряване на характеристиките на обекта, които определят неговото качество;

участие в изпитване и въвеждане в експлоатация на образци на специални радиосистеми;

събиране, обработка, анализ и систематизиране на научна и техническа информация, местен и чужд опит в областта на професионалната дейност;

моделиране на обекти и процеси с цел анализиране и оптимизиране на техните параметри с помощта на налични изследователски инструменти;

разработване на програма за експериментални изследвания и нейното изпълнение; изграждане на математически модели на обекти и процеси, избор на метод за изследването им и разработване на алгоритъм за реализацията му;

оптимизиране на параметрите на радиотехнически системи (устройства) с помощта на различни методи за изследване;

съставяне на преглед на резултатите от текущи изследвания и доклад за тях; производствено-технологични дейности:

изготвяне на техническа документация за производство на радиооборудване и организация на производствените процеси;

разработване на технологични процеси за настройка и контрол на качеството на продуктите;

участие в работата по технологична подготовка на производството; оперативни дейности:

експлоатация и поддръжка на специални радиосистеми;

ремонт и настройка на специални радиосистеми; по специалности:

обосновка и оценка на основните технически характеристики на радиотехнически системи и комплекси със специално предназначение;

анализ на параметрите на радиотехнически системи и комплекси със специално предназначение;

познаване на методите за изчисляване на основните технически характеристики на радиотехнически системи и комплекси със специално предназначение;

готовност за ефективно използване и експлоатация на радиотехнически системи и комплекси със специално предназначение;

специализация № 2 „Техника и комплекси за електронна борба”: оценка на ефективността на решаването на проблемите на електронната борба въз основа на съответните показатели;

анализ на параметрите на радиоелектронно оборудване; обосновка на рационални методи за радиоелектронна защита на своите радиоелектронни обекти и оценка на тяхната ефективност при различни условия на околната среда;

оценка на електромагнитната съвместимост на радиоелектронно оборудване; използването на софтуер и база данни за оборудване и системи за електронна война, както и методи и средства за осигуряване на защита на информацията в тях;

готовност за ефективно използване и експлоатация на средства и системи за радиоелектронна борба;

професионалните задачи се определят от федералните държавни органи, които обучават персонал в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигурявайки законността и реда;

обосновка на основните характеристики на информационните и контролните комплекси на радиосистемите със специално предназначение;

анализ на параметрите на информационни и управляващи комплекси на радиосистеми със специално предназначение;

използване на специален софтуер за информационни и управляващи комплекси на радиосистеми със специално предназначение;

готовност за ефективно използване и експлоатация на информационни и управляващи комплекси на радиотехнически системи със специално предназначение;

използване на съвременни средства за приемане, анализ и обработка на сигнали; разработване и софтуерно внедряване на алгоритми за приемане, анализ и обработка на сигнали;

модификация на основния софтуер за приемане, анализ и обработка на сигнали;

избор на рационално системно-техническо решение за изграждане на средства за приемане, анализ и обработка на сигнали, отговарящи на зададените изисквания;

разработване на предложения за подобряване на средствата за приемане, анализ и обработка на сигнали;

извършване на подбор, проучване, анализ и синтез на научна и техническа информация, нормативни и методически материали относно методите за приемане, анализ и обработка на сигнали;

специализация № 7 „Радиотехнически системи и комплекси за събиране и обработка на информация“:

експлоатация на радиотехнически системи и средства за поддръжка на авиационни полети и провеждане на мерки за поддържане на готовност за използване по предназначение;

организиране и прилагане на мерки за осигуряване на безопасността при експлоатация на радиосистеми и средства за поддръжка на полетите на авиацията;

осъществяване на техническа поддръжка на системи и средства за радиотехническа поддръжка на авиационни полети, отстраняване на повреди;

прилагане на методика за оценка на техническото състояние на радиосистеми и авиационна техника за поддръжка на полети;

познаване на общите принципи на изграждане на радиотехнически системи за измерване и управление на летателни апарати;

оценка на резултатите от работата на системите за измерване и управление на въздухоплавателни средства с цел откриване и разпознаване на обекти и оценка на грешката на измерване в този случай;

въвеждане в експлоатация на радиотехнически комплекси за измерване и управление на летателни апарати на различни етапи от жизнения цикъл;

извършване на анализ и синтез на радиотехнически комплекси за измерване и управление на летателни апарати;

извършване на моделиране на специализирани информационно-измервателни системи.

V. Изисквания към резултатите от усвояването на програмата по специалността

5.1. В резултат на усвояването на програмата по специалността, завършилият трябва да развие общокултурни, общопрофесионални, професионални и професионално специализирани компетенции.

5.2. Дипломант, който е усвоил програмата по специалността, трябва да притежава следните общи културни компетенции:

способността да действате в съответствие с Конституцията на Руската федерация, да изпълнявате своя граждански и професионален дълг, ръководейки се от принципите на законността и патриотизма (ОК-1);

способността да извършват професионалната си дейност в различни сфери на обществения живот, като вземат предвид етичните, моралните и правните норми, приети в обществото, да спазват принципите на професионалната етика (ОК-2);

способността да се извършва научен анализ на социално значими явления и процеси, включително политически и икономически характер, идеологически и философски проблеми, да се използват основните принципи и методи на хуманитарните, социалните и икономическите науки при решаването на социални и професионални проблеми (ОК-3 );

способност за разбиране на движещите сили и модели на исторически и социални процеси, уважение и грижа към историческото наследство и културни традиции, толерантно възприемане на социалните и културни различия (ОК-4);

способност за разбиране на социалната значимост на своята професия, цели, висока мотивация за извършване на професионални дейности, защита на интересите на личността, обществото и държавата (OK-5);

способност за работа в многонационален екип, за формиране на отношения на сътрудничество и трудово сътрудничество, както и за прилагане на методи за конструктивно разрешаване на конфликтни ситуации (ОК-6);

способността за логично правилно, разумно и ясно конструиране на устна и писмена реч на руски език, подготовка и редактиране на текстове за професионални цели, публично представяне на собствени и добре известни научни резултати и провеждане на дискусии (OK-7);

умение за писмена и устна делова комуникация, четене и превод на текстове на професионална тематика на един от чуждите езици (ОК-8);

способност за логическо мислене, обобщение, анализ, критично осмисляне, систематизиране, прогнозиране, поставяне на изследователски проблеми и избор на пътища за постигането им (ОК-9);

способността за самостоятелно прилагане на методи и средства за познание, обучение и самоконтрол за придобиване на нови знания и умения, включително в нови области, които не са пряко свързани с основната сфера на дейност, развиване на социални и професионални компетенции, промяна на вида и характера на собствените професионална дейност (ОК-10);

способност за извършване на образователни и обучителни дейности в професионалната област, за използване на творчество, инициативност и постоянство за постигане на социални и професионални цели (ОК-11);

способността за самостоятелно прилагане на методи за физическо развитие и образование за увеличаване на адаптивните резерви на тялото и подобряване на здравето, за постигане на подходящо ниво на физическа годност, за да се осигури пълноценна социална и професионална дейност (OK-12).

5.3. Дипломант, който е усвоил програмата по специалността, трябва да притежава следните общи професионални компетенции:

способност за извършване на организационни и управленски дейности и работа като ръководител на екип, способност за вземане на организационни и управленски решения, включително в нестандартни ситуации, и носене на отговорност за тях (GPC-1);

способността да се използват основните закони на природните науки в професионалните дейности, да се прилагат методи за математически анализ и моделиране, теоретични и експериментални изследвания, да се придобиват нови математически и природонаучни знания с помощта на съвременни образователни и информационни технологии (OPK-2);

способността да се използват езици и системи за програмиране, софтуер с общо предназначение, инструменти за компютърно моделиране за решаване на различни изследователски и професионални проблеми (OPK-3);

способността да се разбира същността и значението на информацията в развитието на съвременното общество, да се разпознават опасностите и заплахите, възникващи в този процес, да се спазват в професионалните дейности изискванията на нормативните правни актове в областта на защитата на държавната тайна и информационна сигурност (ОПК-4);

способността да се вземат предвид в професионалните дейности съвременните тенденции в развитието на компютърните, информационните и телекомуникационните технологии, да овладеят основните методи, методи и средства за получаване, съхранение, обработка на информация, компютърни умения в областта на професионалната дейност (GPC-5 );

способността да се вземат предвид в професионалните дейности съвременните тенденции в развитието на електрониката, измервателната и компютърната техника (OPK-6);

познаване на методите за решаване на задачи за анализ и изчисляване на характеристиките на радиосхеми, аналогови и цифрови компоненти на съвременната електроника (OPK-7);

способността да събира, обработва, анализира и систематизира научна и техническа информация в областта на професионалната дейност, да използва постиженията на местната и чуждестранна наука, техника и технологии (OPK-8);

способността за овладяване на работа върху модерно измервателно, диагностично и технологично оборудване, използвано за решаване на научни и технически проблеми в областта на радиотехниката, владеене на основни техники за обработка и представяне на експериментални данни (OPK-9);

познаване на основните закони на взаимодействие между биосферата и хората, глобалните екологични проблеми и екологичните принципи на рационално управление на околната среда, методите за защита на работниците и населението от възможните последици от аварии, катастрофи и природни бедствия (OPK-10).

5.4. Дипломант, който е усвоил специалността, трябва да притежава професионални компетенции, съответстващи на вида (видовете) професионална дейност, към която е насочена специалността:

организационно-управленска дейност:

способност за организиране на работата на екип, вземане на управленски решения, определяне на реда на работа, наблюдение на тяхното изпълнение и управление на екипа (PC-1);

способност за разработване на екипни планове за работа, проекти на наредби, инструкции и други организационни и административни документи в областта на професионалната дейност (ПК-2);

способността да организира работата по работата на специални радиосистеми, да наблюдава тяхното изпълнение (PC-3);

способност за вземане на организационни и технически решения за ефективно използване на специални радиосистеми (PC-4);

способност за организиране на информационна сигурност и защита на държавната тайна (PC-5);

проектиране и инженерингова дейност:

способността да се анализира състоянието на научен и технически проблем въз основа на подбора и проучването на литературни и патентни източници, да се определят целите и задачите на дизайна (PC-6);

способността да се споразумеят условията за проектираната система (устройство), да се изчислят основните показатели за нейното качество (PC-7);

способността за разработване на електрически вериги на специални радиосистеми и устройства с помощта на инструменти за компютърно проектиране, извършване на изчисления и проучвания за осъществимост на взетите решения (PC-8);

способността да се проектират специални радиотехнически системи (устройства), да се избират рационални решения на всички етапи от процеса на проектиране от техническите спецификации до производството на продукти, които отговарят на целите на експлоатация, производствена технология и осигуряване на характеристиките на обекта, които определят неговото качество (PC-9);

способност за участие в изпитване и въвеждане в експлоатация на образци, специални радиосистеми (ПК-10);

изследователска дейност:

способност за събиране, обработка, анализиране и систематизиране на научна и техническа информация, анализиране на местния и чужд опит в областта на професионалната дейност (PC-11);

способност за извършване на моделиране на обекти и процеси с цел анализиране и оптимизиране на техните параметри с помощта на налични изследователски инструменти (PC-12);

способност за разработване на експериментални изследователски програми и тяхното прилагане (PC-13);

способност за конструиране на математически модели на обекти и процеси, избор на методи за тяхното изследване и разработване на алгоритми за тяхното изпълнение (PC-14);

възможност за оптимизиране на параметрите на радиосистеми (устройства) с помощта на различни методи за изследване (PC-15);

способност за изготвяне на прегледи на резултатите от текущи изследвания и доклади за тях (PC-16);

производствено-технологични дейности:

способността да изготвя документация за производство на радиооборудване, да участва в работата по технологична подготовка, организация и управление на производствени процеси в областта на професионалната дейност (PK-17);

способността да поддържа разработени устройства и системи на етапите на проектиране и производство на образци (PC-18);

възможност за контрол на качеството на специални радиосистеми (устройства) по време на тяхното производство (PC-19);

способността да се осигури предотвратяване на производствени наранявания, професионални заболявания и предотвратяване на нарушения на околната среда (PC-20);

оперативни дейности:

способност за работа и използване на специални радиосистеми в областта на професионалната дейност (PK-21);

познаване на методите за възстановяване на работоспособността на специални радиосистеми (ПК-22);

способност за извършване на диагностика, ремонт и поддръжка на радиосистеми (ПК-23).

5.5. Дипломант, който е усвоил специалността, трябва да има професионално специализирани компетенции, съответстващи на специализацията на специалността:

специализация № 1 "Радиотехнически системи и комплекси със специално предназначение":

способност за обосноваване и оценка на основните технически характеристики на радиотехнически системи и комплекси със специално предназначение (PSK-1.1);

способност за анализ на параметрите на радиотехнически системи и комплекси със специално предназначение (PSK-1.2);

познаване на методите за изчисляване на основните технически характеристики на радиотехнически системи и комплекси със специално предназначение (PSK-1.3);

готовност за ефективно използване и експлоатация на радиотехнически системи и комплекси със специално предназначение (PSK-1.4);

Специализация № 2 „Средства и комплекси за електронна борба“:

способността да се оцени ефективността на решаването на проблеми с електронната война въз основа на съответните показатели (PSK-2.1);

възможност за анализ на параметрите на радиоелектронно оборудване (PSK-2.2);

способността да обоснове рационални методи за радиоелектронна защита на своите радиоелектронни обекти и да оцени тяхната ефективност при различни условия на околната среда (PSK-2.3);

възможност за оценка на електромагнитната съвместимост на радиоелектронно оборудване (PSK-2.4);

способността да се използва софтуер и бази данни на оборудване и системи за електронна война, както и методи и средства за осигуряване на информационна сигурност в тях (PSK-2.5);

готовност за ефективно използване и експлоатация на средства и системи за радиоелектронна борба (PSK-2.6);

специализация № 3 „Радиотехнически системи и комплекси за наблюдение на сигурността“:

специализация № 4 "Хидроакустични системи и комплекси със специално предназначение":

професионално специализираните компетенции се определят от федералните държавни органи, които обучават персонал в интерес на отбраната и държавната сигурност, осигурявайки законността и реда;

Специализация № 5 „Информационни и управляващи комплекси на радиотехнически системи за специално предназначение“:

способността да се обосноват основните характеристики на информационните и контролните комплекси на радиотехническите системи със специално предназначение (PSK-5.1);

способността да се анализират параметрите на информационните и контролните комплекси на радиосистемите със специално предназначение (PSK-5.2);

способност за използване на специален софтуер за информационни и управляващи комплекси на радиотехнически системи за специално предназначение (PSK-5.3);

готовност за ефективно използване и експлоатация на информационни и управляващи комплекси на радиотехнически системи със специално предназначение (PSK-5.4);

специализация № 6 „Приемане, анализ и обработка на сигнали от системи със специално предназначение“:

способност за използване на съвременни средства за приемане, анализ и обработка на сигнали (PSK-6.1);

способността за разработване и програмно внедряване на алгоритми за приемане, анализиране и обработка на сигнали (PSK-6.2);

възможността за модифициране на основния софтуер на инструментите за приемане, анализ и обработка на сигнали (PSK-6.3);

способност за избор на рационални системно-технически решения за изграждане на средства за приемане, анализ и обработка на сигнали, отговарящи на зададените изисквания (PSK-6.4);

способността да се разработват предложения за подобряване на средствата за приемане, анализ и обработка на сигнали (PSK-6.5);

способността да избирате, изучавате, анализирате и обобщавате научна и техническа информация, нормативни и методически материали относно методите за приемане, анализиране и обработка на сигнали (PSK-6.6);

специализация № 7 „Радиотехнически системи и комплекси за събиране и обработка на информация”;

Специализация № 8 „Радиосистеми и средства за поддръжка на авиационни полети“:

способност за работа с радиосистеми и средства за поддръжка на авиационни полети и провеждане на мерки за поддържане на готовност за тяхното използване по предназначение (PSK-8.1);

способност за организиране и провеждане на мерки за осигуряване на безопасност по време на работа на радиосистеми и авиационни съоръжения за поддръжка на полети (PSK-8.2);

способността за осигуряване на техническа поддръжка на системи и средства за радиотехническа поддръжка на авиационни полети, отстраняване на неизправности (PSK-8.3);

способност за прилагане на методи за оценка на техническото състояние на радиосистеми и авиационно оборудване за поддръжка на полети (PSK-8.4);

специализация № 9 „Радиотехнически системи за измерване и управление на летателни апарати със специално предназначение”:

познаване на общите принципи на изграждане на радиотехнически системи за измерване и управление на летателни апарати (PSK-9.1);

способността да се оценяват резултатите от работата на системите за измерване и управление на въздухоплавателни средства с цел откриване и разпознаване на обекти и оценка на грешките при измерване в този случай (PSK-9.2);

способност за работа с радиотехнически комплекси за измерване и управление на летателни апарати на различни етапи от жизнения цикъл (PSK-9.3);

способността да се анализират и синтезират радиотехнически комплекси за измерване и управление на летателни апарати (PSK-9.4);

способност за извършване на моделиране на специализирани информационно-измервателни системи (PSK-9.5).

5.6. При разработването на програма за специалност всички общокултурни, общопрофесионални, професионални компетенции, свързани с тези видове професионални дейности, върху които е насочена програмата за специалност, и професионално специализирани компетенции, свързани с избраната специализация, са включени в набора от необходими резултати за овладяване програмата по специалността.

5.7. При разработването на специална програма организацията има право да допълни набора от компетенции на завършилите, като вземе предвид фокуса на специалната програма върху конкретни области на знанието и (или) вид (ове) дейност или специализация на програмата.

5.8. При разработването на програма за специалност организацията определя изискванията за резултатите от обучението по отделни дисциплини (модули) и практикува самостоятелно, като взема предвид изискванията на съответните примерни основни образователни програми.

5.9. Специализирани програми, изпълнявани в интерес на отбраната и държавната сигурност, осигуряващи законност и ред във федералните държавни организации под юрисдикцията на федералните държавни органи, посочени в част 1 на член 81 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. № 273-FZ „За Образованието в "федерациите" на Руската федерация (наричани по-нататък федерални държавни органи) се разработват въз основа на изискванията, предвидени от посочения федерален закон, както и квалификационни изисквания за военно-професионално обучение, специално професионално обучение на висшисти, установени от федералния държавен орган, отговарящ за съответните организации.

VI. Изисквания към структурата на програмата по специалността

6.1. Структурата на програмата по специалността включва задължителна част (основна) и част, формирана от участници в образователните отношения (променлива). Това дава възможност за реализиране на специализирани програми с различни специализации в рамките на една и съща специалност.

6.2. Специалната програма се състои от следните блокове:

Структура на специалност програми

Структура на програмата по специалността		Обхват на програмата по специалността в з.е.
Блок 1	Дисциплини (модули)	237 - 261
	Основна част	180 - 192
	Включително дисциплини (модули) на специализация	24 - 27
	Променлива част	69 - 81
Блок 2	Практики, включително научноизследователска работа (R&D)	30 - 57
	Основна част	30 - 57
Блок 3	Държавно окончателно удостоверяване	6 - 9
	Основна част	6 - 9
Обхват на програмата по специалността		300

6.3. Дисциплините (модулите) и практиките, включително дисциплините (модулите) и специализациите, свързани с основната част от програмата по специалността, са задължителни за усвояване от студентите. Наборът от дисциплини (модули) и практики, свързани с основната част от програмата за специалност, се определя от организацията самостоятелно до степента, установена от този Федерален държавен образователен стандарт за висше образование, като се вземат предвид съответните извадки от основните образователна програма(и).

6.4. Дисциплини (модули) по философия, история, чужд език, безопасност на живота се изпълняват в рамките на основната част „Дисциплини (модули)” на програмата по специалността. Обемът, съдържанието и редът на изпълнение на тези дисциплини (модули) се определят от организацията самостоятелно.

6.5. Дисциплините (модулите) по физическа култура и спорт се изпълняват в рамките на:

Във федералните държавни организации под юрисдикцията на федералните държавни органи, които провеждат обучение в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигурявайки законност и ред, функционалност, процедура за формиране, използване и експлоатация на електронна информационна и образователна среда, Характеристиките на достъпа на студентите до електронната библиотечна система (електронна библиотека) и електронната информационна и образователна среда, както и достъпът на студентите до компютърно оборудване, свързано с локални мрежи и Интернет, се определят от федералния държавен орган, отговарящ за образованието организация.

7.1.3. В случай на прилагане на специална програма в мрежова форма, изискванията за изпълнение на специалната програма трябва да бъдат осигурени от набор от ресурси за материална, техническа, образователна и методическа подкрепа, предоставени от организации, участващи в изпълнението на специалната програма. в мрежова форма.

7.1.4. В случай на изпълнение на специална програма в отдели, създадени по установения ред в други организации или други структурни подразделения на организацията, изискванията за изпълнение на специалната програма трябва да бъдат осигурени от съвкупността от ресурси на тези организации.

7.1.5. Квалификациите на ръководните и научно-педагогическите служители на организацията трябва да съответстват на квалификационните характеристики, установени в Единния квалификационен указател на длъжностите на ръководители, специалисти и служители, раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите на ръководители и специалисти от висшето професионално и допълнително професионално образование ”, одобрен със заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 11 януари 2011 г. № 1n (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 23 март 2011 г., рег. № 20237), и професионален стандарти (ако има такива).

Във федералните държавни организации под юрисдикцията на федералните държавни органи, които обучават кадри в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигурявайки законността и реда, квалификационните характеристики на длъжностите на ръководители и научни и педагогически работници на висшето образование и допълнителното професионално образование са определени в съответствие със законодателството на Руската федерация.

7.1.6. Делът на научните и педагогическите работници на пълен работен ден (в размери, намалени до цели числа) трябва да бъде най-малко 70 процента от общия брой на научните и педагогическите работници на организацията.

7.2. Изисквания за кадрови условия за изпълнение на програмата по специалността.

7.2.1. Изпълнението на програмата по специалността се осигурява от ръководството, научните и педагогическите служители на организацията, както и лицата, участващи в изпълнението на програмата по специалността при условията на граждански договор.

7.2.2. Делът на научно-педагогическите работници (в проценти, приведени до цели стойности) с образование, съответстващо на профила на преподаваната дисциплина (модул) в общия брой на научните и педагогически работници, изпълняващи програмата по специалността, трябва да бъде най-малко 75 процента .

7.2.3. Делът на научните и педагогическите работници (в проценти, превърнати в цели числа), които имат научна степен (включително научна степен, присъдена в чужбина и призната в Руската федерация) и (или) академична титла (включително академична титла, получена в чужбина) и признати в Руската федерация), общият брой на научните и педагогическите работници, изпълняващи програмата по специалността, трябва да бъде най-малко 65 процента.

Във федерални държавни организации под юрисдикцията на федерални държавни органи, които обучават кадри в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигурявайки законността и реда, военно-професионалните и специални професионални учители се приравняват към научни и педагогически работници с академични степени и ( или) академични звания дисциплини (модули) без академични степени и (или) академични звания, със специализирано висше образование, военен опит (служба в правоприлагащите органи) в областта и с предмети на професионална дейност, съответстващи на програмата по специалност, най-малко 10 години, военно (специално) звание не по-ниско от „майор“ („капитан 3-ти ранг“), както и боен опит, или държавни награди, или държавни (промишлени) почетни звания, или държавни награди.

Сред научните и педагогическите работници с научна степен доктор на науките и (или) академичната титла професор, преподаватели по военно-професионални дисциплини (модули), специални професионални дисциплини (модули) с научна степен на кандидат на науките, имащи или държавна награди или държавни (промишлени) почетни звания или държавни награди.

7.2.4. Делът на служителите (по отношение на проценти, намалени до цели стойности) сред ръководителите и служителите на организации, чиято дейност е свързана с фокуса (профила) на програмата за специалност, която се изпълнява (с най-малко 3 години трудов стаж в тази професия област) в общия брой на служителите, изпълняващи програмата по специалността, трябва да бъде най-малко 1 на сто.

7.3. Изисквания за материално-техническо, учебно-методическо осигуряване на програмата по специалността.

7.3.1. Специалните помещения трябва да бъдат класни стаи за провеждане на лекционни занятия, семинарни занятия, курсово проектиране (завършване на курсова работа), групови и индивидуални консултации, текущ контрол и междинна сертификация, както и стаи за самостоятелна работа и помещения за съхранение и профилактика на учебно оборудване. Специалните помещения трябва да бъдат оборудвани със специализирани мебели и технически средства за обучение, които служат за представяне на образователна информация пред голяма аудитория.

За провеждане на занятия от лекционен тип се предлагат комплекти демонстрационно оборудване и учебни нагледни средства, предоставящи тематични илюстрации, съответстващи на примерните програми на дисциплини (модули), работни програми на дисциплини (модули).

Списъкът с материално-техническата база, необходима за изпълнение на програмата по специалността, включва лаборатории, оборудвани с лабораторно оборудване, в зависимост от степента на нейната сложност. Конкретните изисквания за материално-техническото, учебно-методическото осигуряване се определят в ориентировъчните основни образователни програми.

Помещенията за самостоятелна работа на студентите трябва да бъдат оборудвани с компютърна техника с възможност за връзка с Интернет и осигуряване на достъп до електронната информационно-образователна среда на организацията.

В случай на използване на технологии за електронно и дистанционно обучение е възможно да се заменят специално оборудвани помещения с техните виртуални двойници, което позволява на студентите да овладеят уменията, необходими за тяхната професионална дейност.

Ако организацията не използва електронна библиотечна система (електронна библиотека), библиотечният фонд трябва да бъде оборудван с печатни издания в размер на най-малко 50 екземпляра от всяко издание на основната литература, изброена в работните програми на дисциплини (модули), практики и най-малко 25 броя допълнителна литература на 100 студенти.

7.3.2. Организацията трябва да бъде снабдена с необходимия набор от лицензиран софтуер (съдържанието се определя в работните програми на дисциплините (модулите) и подлежи на ежегодно актуализиране).

7.3.3. Електронните библиотечни системи (електронна библиотека) и електронната информационно-образователна среда трябва да осигуряват едновременен достъп на най-малко 25 на сто от студентите по специалността.

7.3.4. На студентите трябва да бъде осигурен достъп (отдалечен достъп), включително в случай на използване на електронно обучение, дистанционни образователни технологии, до съвременни професионални бази данни и информационни справочни системи, чийто състав се определя в работните програми на дисциплините (модули ) и подлежи на ежегодно актуализиране.

7.3.5. На учениците с увреждания трябва да се предоставят печатни и (или) електронни образователни ресурси във форми, адаптирани към техните здравословни ограничения.

7.4. Изисквания към финансовите условия за изпълнение на програмата по специалността.

7.4.1. Финансовата подкрепа за изпълнението на програмата за специалност трябва да се извършва в размер не по-нисък от основните стандартни разходи, установени от Министерството на образованието и науката на Руската федерация за предоставяне на обществени услуги в областта на образованието за дадено ниво на образованието и областта на обучение, като се вземат предвид корекционните коефициенти, които отчитат спецификата на образователните програми в съответствие с Методиката за определяне на стандартните разходи за предоставяне на обществени услуги за изпълнение на образователни програми за висше образование по специалности ( области на обучение) и разширени групи специалности (области на обучение), одобрени със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 30 октомври 2015 г. № 1272 (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на ноември 30 2015 г., регистрационен номер 39898).

7.4.2. В организация, в която законодателството на Руската федерация предвижда военна или друга еквивалентна служба, служба в правоприлагащите органи, финансовата подкрепа за изпълнението на програмата за специалност трябва да се извършва в рамките на бюджетните разпределения на федералния бюджет, разпределени от федералния държавен орган.

______________________________

*(1) Член 81, част 4 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. № 273-FZ „За образованието в Руската федерация“ (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2012 г., № 53, чл. 7598; 2013 г. , № 19, чл. 2326; № 23, арт. 2878; № 27, арт. 3462; № 30, арт. 4036; № 48, арт. 6165; 2014, № 6, арт. 562 , чл.566;№19, чл.2289;№22, чл.2769;№23, чл.2933;№26, чл.3388;№30, чл.4217, чл.4257, чл. 4263; 2015 г., № 1, чл. 42, чл. 53, чл. 72; № 14, чл. 2008, № 27, чл. 3951, чл. 3989; № 29, чл. 4339, чл. 4364; № 51, чл. 7241; 2016, № 1, чл. 8, чл. 9, чл. 24, чл. 78; № 10, чл. 1320; № 23, чл. 3289, чл. 3290; № 27, член 4160, член 4219, член 4223, член 4238, член 4239, член 4246, член 4292).

*(2) Член 81, част 2 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. № 273-FZ „За образованието в Руската федерация“ (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2012 г., № 53, чл. 7598; 2013 г. , № 19, чл. 2326; № 23, арт. 2878; № 27, арт. 3462; № 30, арт. 4036; № 48, арт. 6165; 2014, № 6, арт. 562 , чл.566;№19, чл.2289;№22, чл.2769;№23, чл.2933;№26, чл.3388;№30, чл.4217, чл.4257, чл. 4263; 2015 г., № 1, чл. 42, чл. 53, чл. 72; № 14, чл. 2008, № 27, чл. 3951, чл. 3989; № 29, чл. 4339, чл. 4364; № 51, чл. 7241; 2016, № 1, чл. 8, чл. 9, чл. 24, чл. 78; № 10, чл. 1320; № 23, чл. 3289, чл. 3290; № 27, член 4160, член 4219, член 4223, член 4238, член 4239, член 4246, член 4292).

*(3) Списък на специалностите за висше образование - специалност, одобрен със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 12 септември 2013 г. № 1061 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 14 октомври 2013 г. , рег. № 30163), изменен със заповеди на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 29 януари 2014 г. № 63 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 28 февруари 2014 г., рег. № 31448 ), от 20 август 2014 г. № 1033 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 3 септември 2014 г., рег. № 33947), от 13 октомври 2014 г. № 1313 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация Руската федерация на 13 ноември 2014 г., рег. № 34691), от 25 март 2015 г. № 270 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 22 април 2015 г., рег. № 36994) и от 1 октомври 2015 г. № 1080 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 19 октомври 2015 г., рег. № 39355).

*(4) Федерален закон от 27 юли 2006 г. № 149-FZ „За информацията, информационните технологии и защитата на информацията“ (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2006 г., № 31, чл. 3448; 2010, № 31, чл.4196; 2011 г., № 15, чл. №27, арт.3479;№52, арт.6961, арт.6963;2014, №19, арт.2302;№30, арт.4223, арт.4243, №48, арт.6645; 2015 г., № 1, член 84; № 27, член 3979; № 29, член 4389, член 4390; 2016, № 28, член 4558), Федерален закон от 27 юли 2006 г. № 152-FZ „За личните данни“ (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2006 г., № 31, чл. 3451; 2009 г., № 48, чл. 5716; № 52, чл. 6439; 2010 г., № 27, чл. 3407;№ 31, чл.4173, чл.4196;№49, чл.6409;2011, №23, чл.3263;№31, чл.4701;2013, №14, чл.1651; № 30, член 4038; № 51, член 6683; 2014, № 23, член 2927; № 30, член 4217, член 4243).

Преглед на документа

Одобрен е нов федерален държавен образователен стандарт за висше образование по специалността „Специални радиотехнически системи“ (ниво на специалност) (05/11/02).

Той представлява съвкупност от изисквания, задължителни за изпълнението на основните професионални образователни програми на висшето образование - специалност програми по горепосочената специалност.

Стандартът съдържа характеристики на обучението и професионалната дейност на завършилите специалност. Той също така установява изисквания към резултатите от овладяването и структурата на програмата по специалността.

В този федерален държавен образователен стандарт се използват следните съкращения:

ОК - общокултурни компетентности;

GPC - общи професионални компетенции;

PC - професионални компетенции;

PSK - професионално специализирани компетенции;

FSES VO - федерален държавен образователен стандарт за висше образование;

мрежова форма - мрежова форма на изпълнение на образователни програми.

III. ХАРАКТЕРИСТИКА НА СПЕЦИАЛНОСТТА

3.1. Получаването на образование по специалност е разрешено само в образователна организация за висше образование (наричана по-нататък организацията).

3.2. Обучението по програмата на специалността в организацията се извършва в редовна, задочна и задочна форми на обучение.

(изменен със Заповед на Министерството на образованието и науката на Русия от 13 юли 2017 г. N 653)

Обемът на специалността е 300 кредитни единици (наричани по-нататък кредити), независимо от формата на обучение, използваните образователни технологии, изпълнението на програмата по специалността чрез мрежова форма, изпълнението на програмата по специалност съгласно индивидуална учебна програма, включително ускорено обучение.

3.3. Продължителност на обучението по специалността:

При редовно обучение, включително ваканциите, предоставени след полагане на държавна окончателна атестация, независимо от използваните образователни технологии, тя е 5 години. Обемът на програма за редовна специалност, изпълнявана за една академична година, е средно 60 кредита;

в редовна или задочна форма на обучение, независимо от използваните образователни технологии, се увеличава с не по-малко от 6 месеца и не повече от 1 година в сравнение с периода на получаване на образование в редовна форма на обучение. Обемът на специалност за една академична година в редовна или задочна форма на обучение не може да бъде повече от 75 кредита;

(изменен със Заповед на Министерството на образованието и науката на Русия от 13 юли 2017 г. N 653)

при обучение по индивидуален учебен план, независимо от формата на обучение, той е не повече от срока за получаване на образование, установен за съответната форма на обучение, а при обучение по индивидуален план за лица с увреждания може да бъде увеличен по тяхно желание с не повече от 1 година спрямо срока за получаване на образование за съответната форма на обучение. Обемът на програмата по специалност за една учебна година при обучение по индивидуален учебен план не може да бъде повече от 75 з.е.

Конкретният срок за получаване на образование и обемът на програмата по специалността, изпълнявана в една учебна година, в редовна или задочна форма на обучение, по индивидуален план, се определят от организацията самостоятелно в сроковете, определени от този параграф.

(изменен със Заповед на Министерството на образованието и науката на Русия от 13 юли 2017 г. N 653)

3.4. При прилагане на специална програма организацията има право да използва технологии за електронно и дистанционно обучение.

При обучението на хора с увреждания е-обучението и дистанционните образователни технологии трябва да осигуряват възможност за получаване и предаване на информация в достъпни за тях форми.

3.5. Изпълнението на специалността е възможно с помощта на мрежова форма.

3.6. Образователните дейности по специалността се провеждат на държавния език на Руската федерация, освен ако не е посочено друго в местния регулаторен акт на организацията.

3.7. Специализирани програми, съдържащи информация, представляваща държавна тайна, се разработват и изпълняват в съответствие с изискванията, предвидени от законодателството на Руската федерация и нормативните правни актове в областта на защитата на държавната тайна на федералните държавни органи, които отговарят за организациите, изпълняващи съответните програми.

IV. ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ДЕЙНОСТ

ЗАВЪРШИЛИ ПРОГРАМАТА ПО СПЕЦИАЛНОСТТА

4.2. Обектите на професионална дейност на завършилите, усвоили програмата по специалността, са:

групи изпълнители в областта на професионалните дейности.

4.3. Видове професионални дейности, за които се подготвят завършилите, усвоили програмата по специалността:

организационно-управленски;

проектиране и инженеринг;

научно изследване;

производствено-технологични;

оперативен.

специализация № 1 "Радиотехнически системи и комплекси със специално предназначение";

специализация № 2 "Средства и комплекси за радиоелектронна борба";

специализация № 3 "Радиотехнически системи и комплекси за наблюдение на сигурността";

специализация № 4 "Хидроакустични системи и комплекси със специално предназначение";

специализация № 5 "Информационни и управляващи комплекси на радиотехнически системи със специално предназначение";

специализация № 6 „Приемане, анализ и обработка на сигнали от системи със специално предназначение”;

специализация No 7 "Радиотехнически системи и комплекси за събиране и обработка на информация";

специализация № 8 „Радиотехнически системи и средства за поддръжка на авиационни полети”;

Специализация № 9 "Радиотехнически комплекси за измерване и управление на летателни апарати със специално предназначение."

организация на информационната сигурност и защита на държавната тайна;

участие в изпитване и въвеждане в експлоатация на образци на специални радиосистеми;

разработване на програма за експериментални изследвания и нейното изпълнение;

изграждане на математически модели на обекти и процеси, избор на метод за изследването им и разработване на алгоритъм за реализацията му;

съставяне на преглед на резултатите от текущи изследвания и доклад за тях;

разработване на технологични процеси за настройка и контрол на качеството на продуктите;

участие в работата по технологична подготовка на производството;

експлоатация и поддръжка на специални радиосистеми;

ремонт и настройка на специални радиосистеми;

по специалности:

анализ на параметрите на радиотехнически системи и комплекси със специално предназначение;

оценка на ефективността на решаването на проблемите на електронната война въз основа на съответните показатели;

анализ на параметрите на радиоелектронно оборудване;

обосновка на рационални методи за радиоелектронна защита на своите радиоелектронни обекти и оценка на тяхната ефективност при различни условия на околната среда;

оценка на електромагнитната съвместимост на радиоелектронно оборудване;

използването на софтуер и база данни за оборудване и системи за електронна война, както и методи и средства за осигуряване на защита на информацията в тях;

готовност за ефективно използване и експлоатация на средства и системи за радиоелектронна борба;

използване на съвременни средства за приемане, анализ и обработка на сигнали;

разработване и софтуерно внедряване на алгоритми за приемане, анализ и обработка на сигнали;

модификация на основния софтуер за приемане, анализ и обработка на сигнали;

разработване на предложения за подобряване на средствата за приемане, анализ и обработка на сигнали;

експлоатация на радиосистеми и средства за поддръжка на авиационни полети и провеждане на мерки за поддържане на готовност за използване по предназначение;

извършване на анализ и синтез на радиотехнически комплекси за измерване и управление на летателни апарати;

извършване на моделиране на специализирани информационно-измервателни системи.

V. ИЗИСКВАНИЯ КЪМ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОВЛАДЯВАНЕ НА ПРОГРАМАТА ЗА СПЕЦИАЛНОСТ

организационно-управленска дейност:

способност за организиране на информационна сигурност и защита на държавната тайна (PC-5);

проектиране и инженерингова дейност:

способност за участие в изпитване и въвеждане в експлоатация на образци, специални радиосистеми (ПК-10);

изследователска дейност:

способност за разработване на експериментални изследователски програми и тяхното прилагане (PC-13);

способност за изготвяне на прегледи на резултатите от текущи изследвания и доклади за тях (PC-16);

производствено-технологични дейности:

оперативни дейности:

способност за работа и използване на специални радиосистеми в областта на професионалната дейност (PK-21);

познаване на методите за възстановяване на работоспособността на специални радиосистеми (ПК-22);

способност за извършване на диагностика, ремонт и поддръжка на радиосистеми (ПК-23).

специализация № 1 "Радиотехнически системи и комплекси със специално предназначение":

Специализация № 2 "Средства и комплекси за електронна борба":

възможност за анализ на параметрите на радиоелектронно оборудване (PSK-2.2);

възможност за оценка на електромагнитната съвместимост на радиоелектронно оборудване (PSK-2.4);

готовност за ефективно използване и експлоатация на средства и системи за радиоелектронна борба (PSK-2.6);

Специализация № 3 "Радиотехнически системи и комплекси за наблюдение на сигурността":

Специализация № 4 "Хидроакустични системи и комплекси със специално предназначение":

Специализация № 5 "Информационни и контролни комплекси на радиотехнически системи за специални цели":

специализация N 6 "Приемане, анализ и обработка на сигнали от системи със специално предназначение":

способност за използване на съвременни средства за приемане, анализ и обработка на сигнали (PSK-6.1);

Специализация № 7 "Радиотехнически системи и комплекси за събиране и обработка на информация":

Специализация № 8 "Радиосистеми и средства за поддръжка на авиационни полети":

Специализация № 9 "Радиотехнически комплекси за измерване и управление на летателни апарати със специално предназначение":

способност за извършване на моделиране на специализирани информационно-измервателни системи (PSK-9.5).

5.9. Специални програми, изпълнявани в интерес на отбраната и държавната сигурност, осигуряване на законността и реда във федералните държавни организации под юрисдикцията на федералните държавни органи, посочени в част 1 на член 81 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ „За образованието в Руската федерация" Федерации" (наричани по-нататък федерални държавни органи), се разработват въз основа на изискванията, предвидени от посочения федерален закон, както и квалификационни изисквания за военно-професионално обучение, специално професионално обучение на висшисти, установени от федералния държавен орган, отговарящ за съответните организации.

VI. ИЗИСКВАНИЯ КЪМ СТРУКТУРАТА НА ПРОГРАМАТА ПО СПЕЦИАЛНОСТТА

6.2. Специалната програма се състои от следните блокове:

Блок 1 „Дисциплини (модули)”, който включва дисциплини (модули), свързани с основната част на програмата, и дисциплини (модули), свързани с нейната вариативна част;

Блок 2 „Практики, включително изследователска работа (R&D)“, който се отнася изцяло към основната част на програмата;

Блок 3 „Държавно окончателно сертифициране“, който е изцяло свързан с основната част от програмата и завършва с присвояване на квалификации, посочени в списъка на специалностите за висше образование, одобрен от Министерството на образованието и науката на Руската федерация.

Структура на програмата по специалността		Обхват на програмата по специалността в з.е.
	Дисциплини (модули)
	Основна част
	Включително дисциплини (модули) на специализация
	Променлива част
	Практики, включително научноизследователска работа (R&D)
	Основна част
	Държавно окончателно удостоверяване
	Основна част
Обхват на програмата по специалността

6.4. Дисциплини (модули) по философия, история, чужд език, безопасност на живота се изпълняват в рамките на основната част на блок 1 „Дисциплини (модули)” от програмата по специалността. Обемът, съдържанието и редът на изпълнение на тези дисциплини (модули) се определят от организацията самостоятелно.

6.5. Дисциплините (модулите) по физическа култура и спорт се изпълняват в рамките на:

основната част от блок 1 „Дисциплини (модули)“ от специалност програма в размер на най-малко 72 академични часа (2 кредита) в редовно обучение;

избираеми дисциплини (модули) в обем минимум 328 учебни часа. Посочените учебни часове са задължителни за усвояване и в з.е. не са преведени.

Дисциплините (модулите) по физическа култура и спорт се изпълняват по начин, установен от организацията. За хората с увреждания и лицата с ограничени здравословни възможности организацията установява специален ред за усвояване на дисциплини (модули) по физическо възпитание и спорт, като отчита тяхното здравословно състояние.

Във федералните държавни организации под юрисдикцията на федералните държавни органи, които обучават персонал в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигурявайки законността и реда, в рамките на основната част на блок 1 "Дисциплини (модули)" дисциплината (модул ) „Физическа подготовка” се изпълнява в обем не по-малко от 11 з.е. в редовно обучение.

6.6. Дисциплините (модулите), свързани с променливата част на програмата по специалност, определят, наред с други неща, фокуса (профила) или специализацията на програмата по специалността.

Наборът от дисциплини (модули), свързани с променливата част от програмата за специалност, се определя от организацията независимо до степента, установена от този Федерален държавен образователен стандарт за висше образование. След като студентът избере фокуса (профила) и специализацията на програмата, набор от подходящи дисциплини (модули) стават задължителни за усвояване от студента.

6.7. Блок 2 „Практики, включително научноизследователска работа (НИРД)“ включва образователни и производствени, включително преддипломни, стажове.

Вид учебна практика:

практика за придобиване на първични професионални умения, включително първични умения и умения в изследователската дейност.

Видове стажове:

практика за придобиване на професионални умения и професионален опит;

изследователска работа.

Методи за провеждане на учебно-практическо обучение:

стационарен;

далеч

Преддипломната практика се провежда за завършване на крайната квалификационна работа и е задължителна.

При разработването на специални програми организацията избира видове практики в зависимост от вида(ите) на дейността, към която са насочени специалността и програмата(ите) за специализация. Организацията има право да предоставя в специалната програма други видове практики в допълнение към установените от този Федерален държавен образователен стандарт за висше образование.

Образователното и (или) практическото обучение може да се извършва в структурните подразделения на организацията.

Изборът на места за стажуване на хора с увреждания се извършва, като се вземе предвид здравословното състояние на студентите и изискванията за достъпност.

6.8. Блок 3 „Държавно окончателно сертифициране“ включва защита на крайната квалификационна работа, включително подготовка за процедурата по защита и процедурата по защита, както и подготовка и полагане на държавния изпит (ако организацията е включила държавния изпит като част от държавния окончателно удостоверяване).

6.9. Изпълнението на част (части) от образователната програма и държавно окончателно сертифициране, в рамките на които (които) на учениците се съобщава информация с ограничен достъп и (или) секретни образци на оръжия, военна техника и техните компоненти се използват за образователни цели. цели, не се допуска използването на електронно обучение, дистанционни образователни технологии.

6.10. При разработване на програма по специалност на студентите се предоставя възможност за усвояване на избираеми дисциплини (модули), включително специални условия за хора с увреждания и хора с ограничени здравословни възможности, в размер най-малко 30 на сто от вариативната част на блок 1 “ Дисциплини (модули).“

Във федералните държавни организации под юрисдикцията на федералните държавни органи, които провеждат обучение в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигуряване на законността и реда, спецификата на формирането на променливата част от образователните програми и развитието на избираеми дисциплини ( модули) се определят от федералния държавен орган, под чиято юрисдикция се намира.

6.11. Броят на часовете, разпределени за лекционните часове като цяло за блок 1 „Дисциплини (модули)“, трябва да бъде не повече от 50 процента от общия брой аудиторни часове, разпределени за изпълнението на този блок.

7.1.1. Организацията трябва да разполага с материално-техническа база, която отговаря на действащите правила и разпоредби за пожарна безопасност и осигурява провеждането на всички видове дисциплинарно и интердисциплинарно обучение, практическа и изследователска работа на студентите, предвидени в учебната програма.

7.1.2. На всеки студент през целия период на обучение трябва да бъде осигурен индивидуален неограничен достъп до една или повече електронни библиотечни системи (електронни библиотеки) и до електронната информационна и образователна среда на организацията. Електронната библиотечна система (електронна библиотека) и електронната информационно-образователна среда трябва да осигуряват достъп на студентите от всяка точка, където има достъп до Интернет, както на територията на организацията, така и извън нея.

Електронната информационно-образователна среда на организацията трябва да осигурява:

достъп до учебни планове, работни програми по дисциплини (модули), практики, публикации на електронни библиотечни системи и електронни образователни ресурси, посочени в работните програми;

записване на напредъка на образователния процес, резултатите от междинното сертифициране и резултатите от усвояването на основната образователна програма;

провеждане на всички видове учебни занятия, процедури за оценяване на резултатите от обучението, чието изпълнение е предвидено за използване на технологии за електронно и дистанционно обучение;

формирането на електронно портфолио на ученика, включително запазването на неговите произведения, прегледи и оценки на тези произведения от всички участници в образователния процес;

взаимодействие между участниците в образователния процес, включително синхронно и (или) асинхронно взаимодействие чрез Интернет.

Функционирането на електронната информационно-образователна среда се осигурява от подходящите средства на информационните и комуникационни технологии и квалификацията на работниците, които я използват и поддържат. Функционирането на електронната информационна и образователна среда трябва да отговаря на законодателството на Руската федерация.

7.1.5. Квалификациите на ръководните и научно-педагогическите служители на организацията трябва да съответстват на квалификационните характеристики, установени в Единния квалификационен указател на длъжностите на ръководители, специалисти и служители, раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите на ръководители и специалисти от висшето професионално и допълнително професионално образование ", одобрен със заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 11 януари 2011 г. N 1n (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 23 март 2011 г., регистрация N 20237), и професионални стандарти ( Ако някой).

Във федерални държавни организации под юрисдикцията на федерални държавни органи, които обучават кадри в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигурявайки законността и реда, военно-професионалните и специални професионални учители се приравняват към научни и педагогически работници с академични степени и ( или) академични звания дисциплини (модули) без академични степени и (или) академични звания, със специализирано висше образование, военен опит (служба в правоприлагащите органи) в областта и с предмети на професионална дейност, съответстващи на програмата по специалност, най-малко 10 години, военно (специално) звание не по-ниско от "майор" ("капитан 3-ти ранг"), както и боен опит, или държавни награди, или държавни (промишлени) почетни звания, или държавни награди.

7.4.1. Финансовата подкрепа за изпълнението на програмата за специалност трябва да се извършва в размер не по-нисък от основните стандартни разходи, установени от Министерството на образованието и науката на Руската федерация за предоставяне на обществени услуги в областта на образованието за дадено ниво на образованието и областта на обучение, като се вземат предвид корекционните коефициенти, които отчитат спецификата на образователните програми в съответствие с Методиката за определяне на стандартните разходи за предоставяне на обществени услуги за изпълнение на образователни програми за висше образование по специалности ( области на обучение) и разширени групи специалности (области на обучение), одобрени със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 30 октомври 2015 г. N 1272 (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 30 ноември 2015 г., рег. N 39898).

Описание

По решение на висше учебно заведение учениците могат да изберат смесена форма на обучение за шест години в този профил. Това ще позволи на студента да покрие напълно всички аспекти на специалността и да научи:

формулиране на работния процес на група служители, намиране на решения на съществуващи проблеми, определяне на алгоритъма на работа и проверка на качеството на задачите, възложени на изпълнителите;
създава програми, организира работа по използването на специални радиоустройства и следи за спазването на предписаните норми и правила;
обосновете технически и организационни решения, които допринасят за ефективния процес на използване на специално радиооборудване;
осигуряват безопасността на държавната тайна и сигурността на информационните системи;
координира съответствието с техническите спецификации на проектираните системи;
създават електрически вериги с помощта на програми, които извършват компютърно проектиране и извършват необходимите изчисления;
конструира и проектира специални радиотехнически комплекси и системи;
гарантира, че се прилагат ефективни мерки и се вземат разумни решения на всеки етап от процеса на проектиране и производство;
създават условия за производство на продукти с посоченото в техническите спецификации качество и отговарящи на търсенето на пазара.

С кого да работим

Завършилите могат да работят в областта на инженерството и да изпълняват функциите на радиоинженер или техник. Условията за прилагане на професионалните умения често включват работа в отбранително-военния комплекс на страната, където наскоро обучаващите се ще могат да заемат длъжностите командир на взвод за инженерна поддръжка или командир на учебен взвод. Някои намират работа като сервизни инженери. Особен интерес за завършилите е професията на специалист по техническа и инженерна охранителна техника. Тези, които са придобили знания в тази област, могат да работят както в търговски структури, така и в правоохранителни и военни институции.

08.08.2023

Естествени науки

Най-интересното:

Защо убиват руски дипломати Чуркин

Продължение - Полковник Касад – LiveJournal

Шефът на ФСО се готви за заслужена почивка Няма ход за подмладяване